60년만 코딩하자 ( 010.9289.9979 )

목동코딩:

우연한 기회에 양천구청 평생학습관에서 메타버스강좌를 듣게 됐습니다.

프로그래머로 생활하면서 게임을 전혀 안하다 보니 , 현재 어떤 형태로 소비자와 메타버스가 소개되는지가 궁금해서 강좌를 듣게 됐습니다.

오큘러스도 체험하고, 카드보드로도 VR체험을 해봤습니다. 간단한 블록코딩도 해봤습니다.

ㅎㅎ 역시 저는 수업시간에 딴짓을 하더라고요 .

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저는 당연히 이과정은 배워도 취업이랑은 관련이 없다는 생각이 들었습니다.

그냥 취미로 만들고 재밌어 하는 학습이구나 하면서 내가 개발하려는 메타버스에 참고하면서 강의를 들었습니다.

그런데 강의 말미에 수강생 한분이 질문을 하였습니다. "이거 배우면 취업이 되는지요? " 하고요. 그때 강사분이 아주 솔직하게 "불가능 해요!" 라고 답변을 하였습니다.

잠시 침묵이 흘렀습니다.

이 모습을 보고 코딩관련 학습동아리를 만들어서 ,중장년, 경력단절된분, 코딩에 관심이 있는 학생등등...

그래서 "온라인 , 오프라인 취업이 가능하게 하자" 라는 생각이 들어서 양천구청 평생학습관에 "코딩과 일자리" 라는 동아리를 등록했습니다.

양천구에 거주하시고 , 코딩에 관심을 가지신 분들은 연락 주시면 안내드리겠습니다.

코딩 즉 프로그램이라는 분야가 아주 넓기 때문에 관심 분야를 소개하고, 각 과정별로 분과를 만들어서 학습을 진행할 예정입니다.

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[동아리 안내 연락처: 010-9289-9979 ]

이 이미지는 360도 VR 이미지 입니다. 크게 보시려면 클릭하세요

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목동코딩:

우연한 기회에 양천구청 평생학습관에서 메타버스강좌를 듣게 됐습니다.

프로그래머로 생활하면서 게임을 전혀 안하다 보니 , 현재 어떤 형태로 소비자와 메타버스가 소개되는지가 궁금해서 강좌를 듣게 됐습니다.

오큘러스도 체험하고, 카드보드로도 VR체험을 해봤습니다. 간단한 블록코딩도 해봤습니다.

ㅎㅎ 역시 저는 수업시간에 딴짓을 하더라고요 .

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저는 당연히 이과정은 배워도 취업이랑은 관련이 없다는 생각이 들었습니다.

그냥 취미로 만들고 재밌어 하는 학습이구나 하면서 내가 개발하려는 메타버스에 참고하면서 강의를 들었습니다.

그런데 강의 말미에 수강생 한분이 질문을 하였습니다. "이거 배우면 취업이 되는지요? " 하고요. 그때 강사분이 아주 솔직하게 "불가능 해요!" 라고 답변을 하였습니다.

잠시 침묵이 흘렀습니다.

이 모습을 보고 코딩관련 학습동아리를 만들어서 ,중장년, 경력단절된분, 코딩에 관심이 있는 학생등등...

그래서 "온라인 , 오프라인 취업이 가능하게 하자" 라는 생각이 들어서 양천구청 평생학습관에 "코딩과 일자리" 라는 동아리를 등록했습니다.

양천구에 거주하시고 , 코딩에 관심을 가지신 분들은 연락 주시면 안내드리겠습니다.

코딩 즉 프로그램이라는 분야가 아주 넓기 때문에 관심 분야를 소개하고, 각 과정별로 분과를 만들어서 학습을 진행할 예정입니다.

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[동아리 안내 연락처: 010-9289-9979 ]

이 이미지는 360도 VR 이미지 입니다. 크게 보시려면 클릭하세요

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목동코딩: 우리가 배워야할 코딩은 실전이어야 합니다...

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코딩교육을 원하는 분들이 많아 졌습니다. 교육을 원하는 대상도 넓어졌습니다.

초등, 중등, 고등, 대학이상 성인 등등 입니다.

배우고자 하는 이유도 서로 다릅니다.

1)코딩을 배우라니까

2)코딩을 배워야 하니까

3)코딩으로 취업을 하고 싶어서

4)코딩으로 수업을 하고 싶어서

5)프로그래머가 되고 싶어서

6)자신의 업무에 활용하기 위해서

7).....

이 이외에도 코딩을 배우고 싶은 더많은 이유가 있을겁니다.

제가 열거한 이유 중, 어는 거를 배우더라도 전문적인 지식이 필요합니다. 배워야 하는 목적에 부합하기 위해서는

그 분야에 대한 전문적인 지식이 있어야 합니다.

우리가 학원에서 국,영,수 를 배울때도 나름 좋은 학력을 가진 선생님에게 배우기를 원합니다.

왜 일까요? ㅎㅎ 이유는 설명하지 않겠습니다.

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코딩도 마찬가지 입니다. 참 그리고 모든사람이 코딩을 좋아하지는 않습니다. 그리고 배울 수도 없습니다.

만화영화를 제작하기 위해서, 시나리로를 만들고, 장면을 이미지로 만들고, 누군가는 색칠을 하고, 마케팅하여 판매를 합니다.

각자의 능력에 따라 급여도 각기 다릅니다. 예전에 우리나라 수준이 낮을때는 일본이 그려준 이미지에 색칠만해서 싼가격에 보내주면, 일본은 만화영화로 되팔아서 큰 돈을 벌었다고 합니다.

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코딩도 마찬가지입니다.

개발할 내용을 업무협의 하고, 시스템을 디자인하고, 프로그래머를 구성하여 개발을 합니다. 어떤 개발자 레벨은 ctrl-c, ctrl-v 를 반복하는 일을 합니다.

이 중에서 어느 파트를 진행할 능력이 되는냐에 따라서 본인의 연봉이 천차 만별입니다.

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예전에 제 아들이 4살인가 5살때, 한글 선생님이 방문하여 교육하는 장면을 우연히 목격하였습니다.

"자 이글자는 수박할때 '수', 이 글자는 노래할때 '노' " 이런 방식으로 교육을 하기에, 제가 수업 마친뒤,

한글의 원리를 토대로 설명을 했더니 , 다음날 부터 뜻을 몰라도 한글을 읽기 시작했습니다. 아마 그대로 수업하도록 했으면 , 한 1년은 한글을 배워야 했을지도 모릅니다 ㅎ.

이런식의 수업이 혹시라도 코딩학원에서 진행되지 않기를 바랍니다.

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코딩 수업도 코끼리 만지듯이 이건 코다, 이건 꼬리다 등등 으로 체계적이지 못하게 수업을 하면, 그 코딩 교육은 몇년을 배워도 아무 의미가 없습니다. DB, 하드웨어, 통신등 연관되도록 시스템을 알아야 합니다.

산을 오를때 그냥 여기 저기 헤메다 오르는 방법도 있지만, 최소한 산 모양이라도 알고, 좋아하는 길을 선택해 오르다 보면 , 효과적으로 코딩이라는 산을 오르게 될겁니다.

해본적이 없는 과제를 수행할 수 있는 방향으로 교육이 진행되어야 합니다.

이제는 서울에 안 가본 사람의 억지에 그러가 하고 넘어가는 일이 없길 바랍니다....

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목동코딩:

상담을 하다보면 부모님들이 종종 혼돈하는 경우가 있다.

"우리 애가 컴퓨터를 잘해요!" 라고,  그래서 조금 더 물어 보면 게임을 하면서 마우스와 키보드를 현란하게 잘 다룬다는 것을 알았을때 조금 씁쓸해진다...

요즘 코딩,코딩.. 하는 이유를 잘 모르는 눈치다.  아니 코딩이 무엇인지 잘 몰라서 일것이다.

1980년도에 프로야구가 시작하였다.

많은 국민들이 지역에 따라서 나는 MBC청룡, 나는청보핀토스 , 나느 롯데, 나는 해태 , 나는 삼미슈퍼스타즈 등 ㅎㅎㅎ. 예전 초창기의 야구팀이다.

아직도 프로야구를 한 게임도 제대로 안본 내 기억이 정확한지는 자신이 조금 없다. 고교 야구를 참 좋아 했는데 , 왜 프로야구를 안봤는지 이유를 여기서 표현하기는 ...

지금의, 이 상황과 비슷하다는 생각에서 표현해 보았다.

프로야구라는 플랫폼이 생겼을때 , 누그는 응원도구를 사서 응원하고, 야구를 중개방송 하고, 운동장에서는 입장표를 팔고 또 먹을 거도 팔아서 돈을 번다, 여기서 아주 큰 연봉을 받으면서 좋아 하는 야구를 하는 선수들도 있다.

누구는 돈을 쓰고 누구는 돈을 번다. 물론 돈을 쓰던 어린이가 아주 훌륭한 프로야구 선수가 되는 경우도 많을 것이다.

지금의 시기가 이와 비숫하다는 생각이다.

4찬산업혁명이 무엇인지 잘 모르면서 가르치고, 체험을 하는 학생이 있고, 또 이들에게 관련된 제품이나 도구를 팔면서 돈을 버는 사람이 있고 또는 메타버스 관련된 사업을 하면서 많은 돈을 버는 회사도 생겼고 갱겨날 것이다.

마치 아주 오랫동안 야구를 해왔고, 그 덕분에 프로야구 플랫폼에서 한 역할을 하면서 수익을 얻는 것처럼... 

야구를 좋아 하던 많은 어리이 모두가 유명한 선수가 될 수 없드시, 많은 어리이가 코딩을 잘하고 , 메타버스 플랫퐁메서 일을 하지는 못할걸로 생각이 든다.

어쩔수 없이 여기서도 타고난 재능이 잘 부합하는 사람이 좋은 교유과 연관 되어져야 만 한다.

놀이는 놀이라고 생각한다. 놀이가 교육이 되려면 가능하지만 , 너무 오래 걸린다.

왜냐하면 어디선가 프로와 아마추어의 차이는 디테일에 있다는 글을 봤다. 놀이를 즐기면서 디테일 배우기는 힘들기 때문이다.

코딩을 공부하는데 초등생이 대학생보다 못할 거라는 생각에는 큰 착오가 있다. 디지탈 네이티브인 어린이가 대학생보다 더 디테일이 있는 질문을 하곤 한다.

문제는 그를 설명할 선생님이 너무 많이 부족하다는 것이 걱정이다.....

목동코딩:

웹사이트를 개발하면서, datebase에서 가져온 내용을 표시하다 보면 표시할 글자수의 차이로 인하여, 아래의 사진과 같이 페이지가 일그러지는 현상이 발생한다.

이 부분을 구글 개발자 모드에서 이미 표시된 css를 막고서 화면을 보면 잘 표시되건 페이지가 찌그러진다

element.style {

/* overflow: hidden; */

/* text-overflow: ellipsis; */

/* white-space: nowrap; */

}

이제 다시 원래대로 다시 3개의 css 를 체크하고 확인하면, 다시 원래대로 이쁘게 표시된다.

넘치는 글자수는 ... 으로 바뀌어서 표현이 된다.

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element.style {

overflow: hidden;

text-overflow: ellipsis;

white-space: nowrap;

}

목동에서 코딩학원을 하면서 주변을 보았을때 생각보다 목동코딩학원이 많이 생기지 않고 있다는 것을

느꼈습니다.

3년전에 은평구에서 코딩학원을 하면서 들려오는 애기가 태권도 학원에서도 코딩강사를 파견해달라는

수요가 있다고 하기에 , 아! 내년에는 학원이라는 학원은 전부 코딩을 하겠구나하고 생각했었지요.

​

하지만 의외로 초등학교까지 의무교육이 된 상황인데도 쉽게 코딩학원이 생기지 않고 있읍니다.

아니 오히려 없어지는 학원도 생기고 있습니다.

​

이러한 현상은 코딩교육을 쉽게 생각하고 접근해서가 아닌가 싶습니다.

단기간의 스크래치나 엔트리의 교육을 받고 컴퓨터를 잘모르는 코딩강사가 코딩수업을 하면 된다고

쉽게 생각했던거 같습니다.

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직장에서 프로그래머로 생활을 하였다고 하여도 자신이 맡았던 일만 아는 경우가 대부분입니다.

​

언젠가 컴퓨터 학원에서 20여년간 프로그램 언어를 강의 하여서 어지간한 언어 즉, C,C++,C#,JAVA등

을 수업하는 아버지가 6학년 딸이랑 학원에 상담을 오셨습니다.

오셔서 하시는 애기가 , 자신이 오랜시간 여러 코딩언어를 강의 했지만 이것으로 무엇을 하는지를 모르겠다고.....

하시면서 딸의 코딩교육에 대해 상담한 적이 있습니다.

아마도 실무 경험이 없고 시스템을 모르는 코딩 교육의 현실 인거 같습니다.

예전에 만화의 시나리오는 일본에서 만들고 밑그림을 그려오면 그림에 색칠을 하는 것을 코딩교육

이라고 이해하는 경우가 아닌가 싶습니다.

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앞으로는 코딩을 하는 인공지능이 나온다고 하고 , 일부는 나왔다고 합니다.

하지만 시스템을 이해하는 인공지능은 아직 없습니다.

내가 말을 하면 말을 글자로 대신 Writing은 할 수 있어도 내 생각을 대신하기는 불가능한 이치와

같습니다.

무엇을 쓸것인가가 중요하듯이 , 무엇을 코딩할것인가에 코딩교육이 포커싱 되어야 합니다

​

코딩으로 무엇을 할 수 있는지를 모르는 코딩수업을 보내는 부모님들을 보면서, 브랜드별로 다른 리모컨 사용법에

열중인 학생들을 보면서 간단하게 글을 써봅니다.....

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요즘 이런 문제점을 느낀 부모님들의 상담이 까다로와 지는 이유로 코딩학원이 쉽게 생기지 않구나 라고

생각이 듭니다

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시스템을 설명할수 있는 사람이 코딩교육을 하여야 전제적인 그림이 그려집니다

직접 개발한 영상슬라이더를 김대중대통령 생가에 설치할 기회가 생겨서 다녀왔습니다.

다행이 잘 작동이 되어서 기분이 좋았습니다. 왠지 숙여하면서도 큰 포부가 생길 것 같습니다 ㅎㅎ.